昨日，成都泡桐树小学一论理学生的两篇作文出此刻收集上，言语诙谐诙谐，没有保守小学生作文那种四平八稳的格局，孩子新鲜的个性呼之欲出。网上还传播着不少令人忍俊不由的学生个性作文。虽然有的家长难以接管孩子的这种写作体例，不外教育专家认为，该当充实尊重和激励孩子的个性展示。
这两篇作文的作者是泡桐树小学四年级男孩小叶（假名），均为命题作文。文中，父亲随手抄起的扫帚变成了“屠龙刀”，父亲醉酒后的容貌则成了“肌肉男”……
昨日下战书，记者来到泡桐树小学。虽然小叶的班主任晓得这篇个性作文，但仍是婉拒了记者的采访，暗示“害怕见报影响小叶一家”，而校方也支撑班主任的决定。因为曾经下学，记者没能见到小叶本人。
记者在网上看到，如许个性宣扬的作文并不少见，有的文章可谓有些“雷人”。一位经常教导学生作文的网友发帖转载几篇小学生作文，还附上了本人的点评：
“我们的语文教员可好了！年轻标致，穿戴得体，蔼然可亲，老是面带浅笑，讲授程度高，课文一讲我们就大白。待人热情风雅，不但我们学校的教员同窗们喜好她，并且传闻社会上良多人都很崇敬她，走到哪里都有人找她签名、合影，她的影响力可大了！”
点评：恭喜你们有如许一位好教员，不外起头还感受她是位教员，可怎样越往后看越像某位明星了呢？
“从此刻起头，我会好好进修，争取未来在各个行业都能做出精采的贡献！我的抱负职业是宇航员、科学家和教育家，若是抱负不克不及实现，那么我就去唱工程师、律师、法官、大夫或差人，若是都不可，最少也要做个企业家或发现家！”
点评：人才，绝对的人才！中国太需要如许的人才了！建议当前把所有学生都照如许培育！
对于孩子的个性作文，家长们看法显得就比力“中庸”一点，大部门炊长都认为作文需要个性化，但这种个性不克不及偏离标题问题，更不克不及是天马行空的胡编乱造，“恰当有两句有个性的句子就不错了。”在家长眼中，孩子仍是该当跟着教员教的工具学，个性的言语能够在日常平凡写作中使用，但在测验时最好仍是写传同一点，孩子的作文没有个性不会扣分，太有个性反而担忧遭冤枉失分。
成都会龙王庙正街小学校长杨涛：此刻小学生的言语缔造力比大人想象中的要好得多，娃娃的作文也会反映出他的家庭教育安妥与否。次要仍是在于指导，终究娃娃的世界观还不成熟，家长和教员要多激励，能把本人心里的话写出来仍是很不错的。
四川省教育协会常务秘书长纪大海：该当尊重小学生们的小我表示、既有的学问布景和糊口履历。作文中呈现雷同“倚天剑”和“屠龙刀”就是孩子们从影视作品中间接借用过来的，同时也是他们思维体例的个性表达，该当予以尊重。此刻的小学生写作文容易遭到身边言语情况的影响，有好有欠好，总体来说，对培育孩子们的立异思维和诙谐感仍是起到了一些好的导向感化。
教育研究界专家黄培珍：作文是最富有个性的进修和缔造勾当，指导学生把文章写得丰硕多彩、富有个性是每个教师勤奋追求的方针。可是，小学生容易发生思维定势或从众心理，写出的文章没新意、没个性。让作文飞扬个性，具有讲授固有的特质和价值，值得鼎力倡导和使用。本报记者张玮练习记者 魏晖
1、“同窗们看着洁净的教室，擦着额头上的汗水笑了……”（用于描写大打扫之后）
2、问：“小伴侣，感谢你，你叫什么名字？”（用于扶白叟过马路等好人功德之后）
3“在落日的朝霞下，我们恋恋不舍的分开了XX，我会永久记得这欢愉而成心义的一天！”（为什么每次春游回来都要写周记？）
4、“买工具的时候阿姨多找了两角钱。垂头看到胸前飘荡的红领巾，就退归去了。”
6、“下课了，有的……，有的……，还有的……。我们的课余糊口是何等的丰硕啊！”
7、“每当碰到坚苦想退缩时，脑海中突然闪过XX（张海迪大姐姐之类）的身影，比起她，我这点坚苦算什么。”（明显那时候和他们完全不认识，怎样这么爱装熟？）
8、举例子……牛顿……爱因斯坦……居里夫人……爱迪生……（让教员吐血的举例四大名人）
那天，小王教员使尽了全身的力量给我们上了最初一节课……可是小王教员只教了我们一个学期就患癌症死去了……我们是多纪念他啊……（为了动人，良多教员就如许患绝症死了）
10、灯光下，看着妈妈的鹤发，我……泪如泉涌…我必然要……（妈妈们根基30多岁就长白头发了）……