据上海市教委教研室语文教研员薛峰引见，针对家长反映的课文篇幅长等问题，经查询拜访显示，一年级语文教师中，有46%的人认为现有小学语文教材篇幅适中，57%的人认为识字要求得当，但同时有37%的教师认为目前教材的识字要求过高。
经专家组研讨，上海的小学一年级教材从本年开学起将“瘦身”，具体变化包罗课文从45篇缩减为40篇，识字要求从353个字削减到296个字，写字量从296字变为118字，分析操练题也由本来的7个削减为6个。
而本年小学一年级语文最大的变大在于将以分歧的形式呈现古诗文的讲授。据薛峰引见，从本年起，一年级学生进修古诗文不再要求背诵默写，而是通过磁带或者教师朗诵的体例，让学生在读读诵诵中感触感染古诗文的感情美、韵律美。
“我们发觉单一的背诵并不适合小学一年级的学生，此刻的进修方式更能协助他们减轻承担，激发进修乐趣，并进一步规范了讲授。”薛峰说，“此外，我们还就讲义中的12篇课文进行了逐字逐句的点窜，便于教师愈加活泼地讲解课文。”
东方网记者刘轶琳8月26日报道：上海市教委今全国战书举行新学期开学根本教育范畴工作会议，东方网记者从会上获悉，从本年开学起，上海的语文教材就将“瘦身”，小学一年级的语文书将比本来薄三分之一，进修内容和要求也有所降低。
据上海市教委教研室语文教研员薛峰引见，针对家长反映的课文篇幅长等问题，经查询拜访显示，一年级语文教师中，有46%的人认为现有小学语文教材篇幅适中，57%的人认为识字要求得当，但同时有37%的教师认为目前教材的识字要求过高。
经专家组研讨，上海的小学一年级教材从本年开学起将“瘦身”，具体变化包罗课文从45篇缩减为40篇，识字要求从353个字削减到296个字，写字量从296字变为118字，分析操练题也由本来的7个削减为6个。
而本年小学一年级语文最大的变大在于将以分歧的形式呈现古诗文的讲授。据薛峰引见，从本年起，一年级学生进修古诗文不再要求背诵默写，而是通过磁带或者教师朗诵的体例，让学生在读读诵诵中感触感染古诗文的感情美、韵律美。
“我们发觉单一的背诵并不适合小学一年级的学生，此刻的进修方式更能协助他们减轻承担，激发进修乐趣，并进一步规范了讲授。”薛峰说，“此外，我们还就讲义中的12篇课文进行了逐字逐句的点窜，便于教师愈加活泼地讲解课文。”