上海中小学开学期近，不少一年级家长发觉，与之前旧版教材比拟，拿到的新讲义不见了古诗部门。是一年级不学古诗了吗？为此，市教委相关担任人今天接管采访时暗示，并非如斯。据领会，在新版小学语文教材的“减负”方案中，古诗文进修将从书面形式改为听力材料，篇目内容与此前比拟，仍为20篇，一篇不少。
市教委教研室语文教研员薛峰引见，古诗部门从书面改为听力材料，次要通过教师在两分钟准备铃时间、语文拓展课等时段率领学生进修，通过听录音、教师示范朗读、学生跟读，对识字、默写、抄写等不作要求。如斯，但愿削减孩子的识字承担，也协助其在听听诵诵中充实体味音韵美，感悟感情美。
听力材料盒里除了磁带，还有印刷精彩的“古诗诗集”。展开细看，只见《画》、《登鹳雀楼》、《江雪》、《夜宿山寺》、《梅花》等诗歌从题目到诗句，汉字均标上拼音。据领会，磁带内容还有资深语文教育专家讲述诗人创作布景和小故事。目前，听力材料已随讲义配备给语文教师，学生若有需求也可获得。
专家引见，此次2014年小学一年级语文讲义“瘦身”，颠末了大量调研论证，是在一个全体方案下完成的，并非简单“加减法”。其内容除了对古诗讲授要求及呈现体例的调整外，还包罗将篇目总量从45篇减至40篇，识字量要求从353字减至296字，要求会写的字从296字削减到118字等，但愿以此为零起点讲授供给愈加宽松的平台。（彭德倩）
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