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初中作文素材:文学典故(三)

  进行交际勾当时春秋时各诸侯国,为表达己方志愿的手段使节们往往以赋《诗》。对诗的词句有本人的理解然赋诗者与听诗者能够,诗的本义而不必管。

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  年》:“赋《诗》断章典出《左传襄公二十八,所求焉余取。”

  春秋》:“是时刘乂(y)、殷浩诸人盛名冠世典出《世说新语豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋,未之贵也(庾)翼,宜束之高阁常曰:此辈,)全国清定俟(比及,其所任耳然后议。”

  、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”。

  章取谊(古谊同义)”、“断章载句”此典的形式常有:“断章取义”、“断。还用现今,为贬义之辞不外已转。

  不指书此典本,把书扔在一边不再读或不再用但后来人们往往以此典来暗示。“束阁”、“束置高阁”其形式有“束高阁”、。

  事梦笔头生花》:“李太白少时典出五代王仁裕《开元天宝遗,笔头上生花梦所用之,才赡逸后天,全国名闻。”

  》:“左史倚相(左史语出《左传昭公十二年,职名官,相倚,(快步走过)人名)趋过,良史也王曰是,好好看待他)子善视之(。》、《八索》、《九丘》是能读《三坟》、《五典。”

  此因,、“笔花入梦”、“花从笔生”等比方文思猛进后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”。

  之注引《吴书》:“(赵咨)使魏语出《三国志吴书吴主传》裴松,帝善之魏文,?咨曰:吴王浮江万艘嘲咨曰:吴王颇知学乎,百万带甲,使能任贤,经略志存,余闲虽有,传汗青博览书,奇异藉采,章摘句罢了不效诸生寻。”

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