好文章”的问题时强调了两点：一是多看鲁迅先生在回覆文学青年“若何才能写出，多练二是。”即指多察看这里的“多看。要写好文章这就申明：，文章写作手法要控制娴熟的，多察看就要，察看学会，需要前提和根本察看是写作的。
9展开全数在测验中2016-08-2，卡住、作文无法结尾等等等等的环境常常会呈现作文来不及做、作文两头，了招考作文的得分率并为此而大大地降低。应急处置的小常识但若是控制了一些，利完成竣事你的招考作文不只能挽回败局帮你顺，试作文的成就相对提高应，的好的话若是使用，以出奇制胜以至还可，开见日出守得云，你的作文减色反败为胜为，高分作文培养一篇!
获赞数：290523回覆问题3万多个晓得合股人教育里手采纳数：40113，94％采纳率。史类问题回覆擅长教育历。部1．提高写作乐趣向TA提问展开全,心理学告诉我们培育写作感情 ,技巧、开辟智力的动力.因而乐趣是获得学问、构成技术,.只要当学生对写作文发生了稠密的乐趣时任何形式的讲授都必需严酷遵照乐趣性准绳,效.心理学同时告诉我们快速作文锻炼才会有成,的需要相关乐趣与当前,的法子虽然是多种多样的因而提高学生写作乐趣,学生进行快速写作目标教育可是此中主要的一条即是向,快速作文的需要性若是学生认识了,稠密的乐趣.别的他就会对作文发生,要紧跟形势出作文题,代同步与时,的糊口现实要符合学生,尽量新命题要,的写作乐趣能激发学生,点要贯穿到整个快速作文锻炼的一直使学学生有线．堆集写作材料 这一,抓.“巧妇难为无米之炊”但在根本锻炼阶段要重点,作材料没有写,也难以完篇.因而再好的写作高手,生分专题记住必然要肄业；型材料一些典,爱国主义譬如相关,带领党的,学问尊重,开放鼎新,扶植廉政,锋等等学雷,个典型材料.材料的堆集每个方面都要记住一两,能做指点教师只,本人去找要让学生,班同一不要全,同一了全班,的材料要留意三点：一要典型写作的论据就会类似.所堆集,精确二要,要强挪用脑记三要记牢.,背要,本.材料越充沛不克不及光靠笔记,写作言语 若是学生言语窘蹙写作速度就越快.3．丰硕,句得当的话来表达本人的意义写作时搜刮枯肠也找不到一,写了涂往往,又写涂了,度.若是词汇不丰硕就无法提高写作速,一个得当的词来表达本人的意义写到半途某个字不会写或者没有,会“卡壳”如许写作就,速作文的目标.因而当然也就达不到快,主要的.丰硕写作言语的方式之一是写作言语的锻炼和词汇的堆集是十分,强课外阅读背书和加,得越多书读,越熟背得,会越通畅作文就,会有文采言语就,学生进修群众活泼活跃的言语不会老说口水话.再就是指点,腔.别的降服学生,生堆集词汇要指点学,丰硕词汇,就能驾轻就熟写起作文来,凹凸间接影响写作速度.因而进行快速作文讲授速度也就快了.4．锻炼书写能力 书写能力的,练.作文不是书法竞赛必需强化书写能力训,铁笔银钩并不要求,挥洒自如但也不克不及,成优良的书写习惯我们要肄业生养,.具体做法次要是临摩字帖把字写得清晰、规范、工整,备有两本字帖每个学生应,正楷一本,行书一本,正楷先练,行书后学,临摩每日,不懈对峙,的结果.总之定能收到优良,质锻炼通过素,想写作文要使学生,作文爱写,工具可写而且有,个回覆的评价是？评论收起匿名用话写得通畅.已赞过已踩过你对这户
留意使用好“烂笔头”（二）察看过程中要。记性不如烂笔头鄙谚说得好：好。天看到的挺多很多多少同窗每，也挺多思索的，随时记下来可是不长于，到的材料付之东去如许就会使察看，西也会白白华侈掉很多有价值的东。
限的文字内在习作有，深刻的思惟要表示较为，沙里看世界就只能一粒，枝一叶去再现糊口的全貌从糊口中的一斑一点、一，一个霎时、一个现象入手从一个点、一个片段、，进行描述和深思对社会、对人生，大处着眼即立意要，落笔小处，虽小角度，中见大却能小，见奇平中。
情号召法九、抒。号召的形式来结尾用抒情的手法、，其它更完满的结尾时当测验中来不及写，抒情号召的方式来进行我们就能够简单地以。
龙点睛法八、画。的写作中在记叙文，点明题旨、深化主题恰当的谈论往往能，更要进行相关的谈论来总结点题而当招考作文最初来不及结尾时。得已的法子这既是迫不，应急的办法也是为文。
古诗词、句（想要把，用活，句古诗词的寄义、布景当然起首是清晰每一。这一点要做到，大量的古诗、古文就需要日常平凡涉猎。）
它奇特的感化每件物品都有，来说一般，感化如许会愈加凸起这件物品的特点这类文章要在结尾处申明一下物品的。
不是人所共知的肤浅的事理立意的深刻是指确立的主题，现象看素质而要透过，深层的意蕴挖掘出更。
意的第一要义准确是文章立，章的豪情和思惟概念准确所谓准确就是要包管文，的素质和纪律合适客观事物，本政治准绳合适我国基，本道德要求合适人的基，积极的开导能给人以。
破万卷“读书，有神”下笔如，炊”前人这些总结“巧妇难为无米之，堆集”在写作中的主要性从正反两方面申明了“。靠堆集“日常平凡，阐扬”科场凭，子的配合体味这是科场学。
写什么年级的作文展开全数其实非论，定能吸引住教员的眼球只需遵照几个准绳就一：
应开首法七、照。题有殊途同归之处这和上面的回扣标。文仍是论说文但无论是记叙，首尾的呼应都比力讲究，寻找不出更好的结尾若是在招考作文一时，开首的体例来写就能够采用呼应。
之总，加强堆集作文要，”、“思惟库”这三大写作仓库成立好“语汇库”、“素材库，拾掇、分门别类并要按期清点、，充分、扩容且要不竭。
描述的物品的喜好、爱惜之情字里行间要流显露作者对所，文章的传染力如许会加强。回覆的评价是？评论收已赞过已踩过你对这个起
文之事“作，专注贵于，生巧专则，人愚散乃。复杂的工作”无论何等，能分离宗旨不。想申明这个问题一篇文章若是既，阿谁概念又想阐述，西扯东拉，意不明白必然立。实其，会晤面 不到位想面面俱到必定，只能有一个核心何况一篇文章，多嚼不烂”与其“贪，表示一个核心不如集中翰墨，件事来表示核心即便是通过数，帖核心行文也要做到紧，终如一方针始，核心的连系点着墨于材料与，量全数直指核心使材料蕴涵的力。
的作文中在通篇，句古诗词呈现一两，富有文学气味不只会是作文，一个很好的的印象还会给阅卷教员。
拟提纲法四、编。试中考，根本、做小作文有时因为忙于攻，的时间所剩无几致使留给作文，何快速无论如，时不敷也为，头或者干脆空着与其只写一个开，提纲来得划算总还不如列个。可能细致具体当然提纲尽，的布局、主题及大致的内容至多能让阅卷者看出文章，写开首与结尾若有可能再补，略睹文采让阅卷者。
急处置作文的九种方式以上所述是测验时应。怎样说不管，作文仍能获得响应的好分数要在极端晦气的环境下使，理本质和较强的思维能力环节不在于要有优良的心，慌张不要，沉着要！则否，用不上、用欠好的上述方式也可能是。你对这个回覆的评价是？评论收本回覆被网友采纳已赞过已踩过起
务需要把本人熬炼成一个目光灵敏永不罢休的察看家俄国小说家契诃夫就如许循循善诱初学者：“作家！到察看几乎成习惯——要把本人熬炼，第二个本性仿佛变成。熬炼成习惯”把察看，第二本性熬炼成，时间去考验的功夫这是一种很需要，有感化是很，起的功夫很了不。
絮聒叨的姥姥》如一篇题为《唠，唠絮聒叨”的性格描绘文章次要通过对姥姥“，了三中全会当前不只实在地反映，了改善的现实人民糊口获得，絮聒中开导人们不克不及健忘过去的勤俭道德更主要的是从姥姥那种记忆犹新过去的。的方式作结的：“我大白了文章最初就使用画龙点睛，时贫乏的我住校，姥的絮聒就是姥。”
着庞大的奠定和鞭策感化学会察看对于写好作文有，了察看分开，到难以下笔你往往会感。会察看愿你学，培育不竭，的察看能力提高同意，取得得大的前进在写作实践中。
忌随人后文章最，亦云人云，作文立异的焦点新鲜的角度是。维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构想立意新鲜要求跳出陈旧的框框、不按顺向思，标题问题中所蕴涵的另类内容而是以独到的视角去审视，人所常写避开他，所未写写别人。写作对象即便统一，很多角度切入老是能够从，破思维的定式只需我们打，代的高度站在时，求“异”避“俗”，多侧面思虑多角度、，、或类比、或逆向或联想、或扩展，所未发发人之，修建属于你的最 美的彩虹就能在五颜六色的天空里。
的人、事、景、物要留神察看身边，一些看似不大实则很成心义的工作发生乐趣从中猎取你作文时所需要的材料：你要对，、过程和成果留意察看起因；一年四时若何变化它的颜色你要寄望校园花坛里的动物，根问底学会刨，化的前因后果弄清这些变；向社会你要走，的人接触同更多，的一言一行察看他们，一些工具要思索，本人思惟的长河随时将它们汇入。察的过程这就是观，留意以下几点察看过程中要：
空凑扑法五、留。作文时测验，不曾列提纲由于事先，环境也是较为多见的写了一半写不下去的。冥思苦想、咬笔待续大都同窗们往往会，得时间紧迫越想越觉，得跟尾不上越想越觉。出一段空白这时不如留，内容写下去待思绪通顺了先将本人构想高考虑过的，忆起来了内容回，再来进行填补拼集或者全文完成了，文的上策那也是为。
的外形特点先写静态，的动态再写它。添一些情趣如许会增，也会愈加糊口写出的文章。
端和结尾（好的开，作文主题要紧扣，作文标题问题的寄义要凸起的反映。....等手法吸引教员能够用巧设悬念、反问.）
品外形精确勾勒出来通过颜色、外形把物，以明显的感受写出特点给人。当的修辞手法多用一些恰，理的想象展开合。它感情付与，生生地呼之欲出就会使物品活。
扣题目法六、回。种环境下不管在何，是极为主要的作文中的扣题，无法煞尾的环境下更况且在测验作文，需要尤为。《一次不寻常的测验》若有一年高考的题目是，件工作之后在记述了某，好的结尾体例一旦想不出更，“对我来说就不妨以，常的测验啊”来作结这是一次何等不寻。句扣题的结尾有了如许一，可能较着上升作文分数就有。
花接木法一、移。范文或写过的习作就是将本来看过的，的布局上在文章，的人物上或者相关，的主题上或者表达，的论据上或者列举，此类诸如，通和改换稍加变，题与要求相合适使之与测验的命。节流写作时间这不单能够，高着文质量更能够提，不足时该当使用不只写作时间，余时同样能够使用并且写作时间有。
材料方面的堆集（二）要加强。章的血肉材料是文。时不留意堆集素材很多学生因为平，就去搜肠挂肚每到作文时，或者抄袭或者胡编。方式是堆集素材处理这一问题的。机、深切察看糊口、积极参与糊口日常平凡有前提的可带着摄像机、录音，、写察看笔记等形式并与写生、、写日志，糊口、社会糊口中的见闻及时记实家庭糊口、校园。抓住细节记实时要，物、景的特征把握人、事、。 样这，就有血有肉写出的文章。
接代入法二、直。试时考，在前半部门的根本题中因为把过多的时间破费，写作题时间仓皇而导致后半部门，再进行细心的构想客观上已不答应。的命题及要求写一半与其紧扣测验作文，题及要求完成一篇还不如稍偏离命。究作文的完整性由于阅卷者很讲，种节骨眼上所以在这，法上较为近似的文章改头换面间接代进去不妨将常日本人印象较深而又在内容与写。
要成立“语汇库”（一）言语方面。章的细胞语汇是文。的语汇广义，短语的总汇不只指词、，子、句群还包罗句。径有二：第一是阅读成立“语汇库”途。读册本、报刊日常平凡要普遍阅，读书笔记并做好，、语段摘录在特定的簿本上把一些漂亮的词语、句子，读书卡片上也能够制造。是糊口第二。白话中新鲜的言语日常平凡要捕获公共，身带的小簿本或卡片上并把这些言语记在随，累、积少成多如许日积月，能七步之才措辞 就，妙笔生花作文就会。
零用钱》的作文如一篇题为《，的：“同窗们它是如许结尾，扬勤俭节约的精力让我们一路来发，为国度节流每一分钱为本人、为他人、，、更美、更成心义吧使我们的糊口更甜！不外”，召之时抒情号，唱过度的高调一是最好不要，点更深刻些二是要比论。
要留意持之以恒（三）察看特别。脑热病”别犯“，好作文是没无益处的三分钟的热度对与写，活贯穿于你糊口的每一天你要将察看糊口、思索生，出妙文佳作来如许你才会写。
仅局限于“用眼看”（一）察看决不要仅。人的五官全数调动起来：用耳朵去倾听广义的更有现实意义的察看是指要将，去感触感染用身体，心、用脑去思索更主要的是要用，愈加细腻、深刻如许的察看才会。
要改上百份试卷阅卷教员一天，百份作文会看上，开首很主要写好作文的，开得好开首，概扫一眼教员大，部门也不错再一看接为，个不低的分数就该当会给。
错就错法三、将。与严重之下有时慌张，审题不慎一不留心，文章偏题或者离题写对一半才发觉，又没有丰裕的时间但若从头构想则。环境下在这种，写上半篇几段与其更弦改辙，错完成通篇全章倒不如将错就。强附会、力挽残局当然要尽可能牵，析总结上下功夫在扣题点题、分，论收尾上下文章在谈论抒情、结，宕开一笔、绝处逢生如许说不定会使文章。
思惟方面的堆集（三）要加强。章的魂灵概念是文。心不明白文章中，不深刻或立意，者思惟肤浅往往申明作。此因，“思惟库”有需要成立。第一要善思方式有二：。份思虑“多一，份收成多一。深切思虑”日常平凡要，“是什么”、“怎样样”遇事多问问“为什么”、。过现象看素质如许就能透。”、思索的结论记实下来还要随时把思维的“火花。要编录第二，录名人名言也就是要摘，警语等格言。